أقام قسم اللغة العربية في كلية التربية القرنة بجامعة البصرة حلقة نقاشية بعنوان: “موجهات القراءة في الخطاب التفسيري – التفسير التحليلي للقرآن الكريم أنموذجاً”، قدمتها طالبة الماجستير صمود علي حسين.
وهدفت الدراسة إلى بيان العناصر التي توجه عملية القراءة نحو معنى محدد، والكشف عن كيفية اشتغال الموجهات المحيطة بالنص في توجيه الفهم واستنباط الدلالات القرآنية. وأوضحت الباحثة أن اختلاف القراءات التفسيرية يعود إلى اختلاف الموجهات الخارجية والداخلية للنص، لاسيما وأن النص القرآني نص إعجازي غني بدلالاته وإيحاءاته، وقد تحدى أرباب الفصاحة والبلاغة.
واعتمدت الدراسة على موسوعة “التفسير التحليلي للقرآن الكريم” للأستاذ الدكتور عباس الفحّام، الصادرة عام 2023، والتي تُعد من الموسوعات الحديثة في هذا المجال، إذ تقوم على منهج تحليلي معاصر يوظف مختلف العلوم اللغوية وغير اللغوية للوصول إلى المعاني الدقيقة. كما أبرزت الباحثة أن الفحّام اتبع منهجاً أكاديمياً لغوياً وبلاغياً تحليلياً يختلف عن الأساليب التقليدية في التفسير
